Chương 296 - Bàn Về Một Ngàn Cách Cải Tạo Tra Nam
Cận Hành hiểu rằng cô Cận có lẽ đã hiểu lầm, bèn điền nốt đáp án còn dang dở vào bài thi, đặt bút xuống và nói: "Không sao đâu ạ, cô Toán giảng rất chi tiết."
Thực ra, anh chỉ nghe nói câu cuối rất khó, vừa hay có thời gian rảnh nên thử giải. Cuối cùng nhận ra đúng là khá phức tạp, rõ ràng đề bài cố ý gây khó khăn. Nhưng anh cũng biết rằng đề thi đại học sẽ không bao giờ ra những câu vượt chuẩn như thế này, nên làm hay không cũng không có nhiều ý nghĩa.
Những học sinh giỏi luôn khiến người khác yêu quý.
Thái độ của cô Sầm dần dần dịu xuống, cách nói nhẹ nhàng mềm mỏng hoàn toàn khác với dáng vẻ nghiêm khắc thường ngày: "Em vào lớp 9 cũng được một thời gian rồi, đã quen chưa?"
Cận Hành gật đầu:
"Cũng ổn ạ."
Thực ra, dù nhìn từ góc độ nào, lớp 9 cũng tốt hơn lớp cũ của anh rất nhiều.
Cô Sầm hỏi tiếp: "Thời gian học hàng ngày có căng thẳng không?"
Anh không hiểu sao cô lại hỏi như vậy, chỉ đành mơ hồ đáp: "Cũng tạm ạ."
Thấy vậy, cô Sầm hơi yên tâm, cuối cùng nói rõ mục đích của mình: "Gần đây cô muốn thành lập một nhóm học tập một kèm một trong lớp. Học sinh có điểm số gần nhau sẽ giúp đỡ lẫn nhau, giống như em đã giúp bạn Trình Đậu Đậu vậy, mỗi nhóm gồm sáu người."
Tiếng điều hòa trong lớp phát ra những âm thanh khe khẽ, xua tan cái nóng hầm ngoài trời.
Thấy vài học sinh đã bắt đầu lác đác quay về, cô tiếp tục nói: "Cô định chọn ra năm bạn đứng đầu lớp, ngoài em, để tạo thành một nhóm. Em sẽ làm nhóm trưởng, theo dõi tình hình học tập của các bạn trong nhóm... Cô biết dạo này thời gian rất gấp gáp, nếu em thấy không tiện, có thể nói với cô."
Điểm số tuy có sự chênh lệch, nhưng nếu kéo được một số bạn lên, đó có thể là sự khác biệt giữa đại học và cao đẳng. Cô Sầm cũng là bất đắc dĩ.
Một số học sinh ngồi nghỉ trong lớp nghe được đoạn hội thoại giữa hai người, vừa uống nước vừa lén vểnh tai, muốn biết Cận Hành sẽ trả lời thế nào.
Anh vẫn giữ dáng vẻ yên lặng thường thấy, gật đầu đồng ý: "Được ạ."
Thực ra, chỉ cần không động chạm đến giới hạn, Cận Hành là một người rất dễ nói chuyện. Có lẽ do sự thay đổi trong tâm lý, đôi khi anh cảm thấy giúp đỡ những học sinh lớp 9 này cũng không phải chuyện gì lớn. Dù sao thì... có những con đường chỉ đi được một lần.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .